各班级:
为传播和普及职业规划理念,引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观,提高大学生就业与实践能力,指导大学生学习掌握职业生涯规划的方法,充分认识自我、了解就业环境,明确职业目标,进一步推动体育赛事投注就业工作的深入开展。根据院招就处有关精神,结合体育赛事投注大学生就业情况,决定举办体育赛事投注第十一届大学生职业生涯规划大赛暨全院选拔赛。现将有关事项通知如下:
一、大赛主题
大赛以“规划人生 放飞梦想”为主题,以“普及规划知识,提升职业能力,激发创业激情,打造优质人生”为宗旨。
二、大赛分类
以选择具体职业就业为目标的职业规划类。
三、参赛对象
学院全体19级、18级学生,有意向参赛的17级学生。
四、大赛时间
2020年3月4日-3月22日
五、大赛安排
(一)班级初赛阶段(3月4日—3月13日)
大学生职业生涯规划是大学生就业指导的重要组成部分,要求每位学生必须参加本次大学生职业生涯规划,各班主任担任本班选手指导老师,在班委配合下组织初赛,并将班级初赛结果于3月13日下午4时前提交到学工办钱倩老师处。所有班级所需提交材料清单及要求如下:
推荐参加学院复赛学生作品的电子版(每班至少1份)。
(二)学院复赛阶段(3月14日—3月22日)
1.3月14日:组委会将组织评委按照附件1“书面作品评分标准”对各参赛作品逐一评分,最终从中选出15名选手进入学院复赛。
2.3月15日,晋级选手准备学院复赛,可对书面作品再次进行修改。
3.3月22日(暂定,具体时间后期会再次通知):晋级学院复赛选手须将电子版作品在决赛前交组委会办公室。复赛环节由主题陈述和现场答辩两部分组成,每位选手陈述时间不超过5分钟。
评委分别根据附件2“决赛评分标准”对每位选手进行现场打分,最终按书面作品(50分)、主题陈述(30分)、现场答辩(20分)三项总得分高低分别评选出一、二、三等奖获得者。
六、赛参作品规范
1.内容要求
参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题,对自我和外部环境进行全面分析,提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。可自行选择就业或创业。参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容,适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据,对职业规划过程详尽阐述。
参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范,不得侵犯他人知识产权,不得剽窃、抄袭他人作品。
2.书面作品规格要求
电子版《职业生涯规划书》必须为Microsoft Word格式(*.doc文件),文件大小不超过2Mb。
七、奖项设置
(一)参赛选手奖项
大赛设一等奖3名,奖价值300元奖品;二等奖5名,奖价值250元奖品;三等奖7名,奖价值200元奖品。
(二)指导教师奖项
从获奖参赛作品的指导人员中评选出若干名优秀指导老师。将颁发荣誉证书。
八、其他
(一)举办大学生职业生涯规划大赛,各班级要高度重视,认真做好宣传、动员工作,组织全体同学参加比赛,力争做到以赛促学、以赛促生涯规划理念和意识的普及。
(二)通过比赛将遴选出优秀选手参加全校决赛。
(三)未尽事项请联系大赛组委会办公室(设在学工办),联系人:张苗苗 钱倩,联系电话:656808。
体育赛事投注
二〇二〇年三月四日
附件1
书面作品评分标准
评分要素 |
评分 要点 |
具体描述 |
职业规划 设计书 内容 (60分) |
自我 认知 |
1.自我分析清晰、全面、深入、客观,自身优劣势认识清晰 |
2.综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观 |
3.能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我 |
职业 认知 |
1.了解社会整体就业趋势与大学生就业状况 |
2.对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解 |
3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式,了解目标职业的待遇、未来发展趋势 |
4.清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响 |
5.在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法 |
职业 决策 |
1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣、技能、特质、价值观),符合实际、可执行、可实现 |
2.对照自我认知和职业认知的结果,全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑 |
3.备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性 |
4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 |
计划 与路径 |
1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足,具有可操作性 |
2.近期计划详尽清晰、可操作性强,中期计划清晰、具有灵活性,长期计划具有导向性 |
3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实 |
自我 监控 |
1.科学设定行动计划和职业目标的评估方案,标准和评估要素明确 |
2.正确评估行动计划实施过程和风险,制定切实可行的调整方案 |
3.方案调整依据个人与环境评估分析确定,并考虑首选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性 |
参赛作品 设计思路 (40分) |
作品 完整性 |
内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,明确提出职业目标、发展路径和行动计划 |
作品 逻辑性 |
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键 |
作品 美观性 |
结构清晰,版面大方美观,创意新颖 |
书面作品评分表
评分要素 作品号 |
参赛作品 设计思路(40分) |
职业规划设计书 内容(60分) |
总分 |
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评委签名:日期: |
评分说明:1、分数可计到小数点后第1位(评委对每一位选手的评语,可用附件附后)。
附件2:
决赛评分标准
评分要素 |
评分要点 |
具体描述 |
主题陈述 (40分) |
基本素养 |
1.仪表端庄稳重、朴素,社交礼仪大方得体,表情丰富真诚,有良好的个人气质 |
2.言之有理,谈吐文雅,富于思想内涵 |
3.精神饱满,有信心,有独立见解,能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌 |
陈述内容 |
1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确 |
2.在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具 |
3.对各探索分析过程及结果表述准确,且与作品吻合 |
4.PPT设计重点突出,简明扼要,条理清晰,结论明确,能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容 |
即时效果 |
1.按时完成主题陈述,思路清晰,措辞恰当,表达自然、流畅 |
2.有感染力,能吸引评委注意力,调动观众情绪 |
现场答辩 (60分) |
针对性 说服力 |
1.能正确理解评委提问,回答有针对性 |
2.回答问题重点突出,真实可信,运用事实论据,论述有说服力 |
3.答题过程流畅、无明显停顿,条理清晰,及时作答,措辞恰当,语言精炼 |
4.应变能力强,能够灵活地、创造性地应用职业规划知识作答 |